LA TÉCNICA DEL RESUMEN COMO ESTRATEGIA INTEGRADORA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURAhttp://biblo.una.edu.ve/una/anali/texto/aei2002n5p117-134.pdf
TECNOLOGÍA INSTRUCCIONAL
http://biblo.una.edu.ve/una/anali/texto/aei2002n5p91-116.pdf
PROGRAMA MULTIMEDIOS INTERACTIVO
http://biblo.una.edu.ve/una/anali/texto/aei2002n5p69-89.pdf
PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA Y EL APRENDIZAJE MEDIADO
http://biblo.una.edu.ve/una/anali/texto/aei2002n5p157-177.pdf
NIVEL DE DESARROLLO MENTAL, HABILIDAD VERBAL Y NIVEL DE DESEMPEÑO
EN LA ELABORACIÓN DE MAPAS DE CONCEPTOS:
SU INFLUENCIA SOBRE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE QUÍMICA
http://biblo.una.edu.ve/una/anali/texto/iie2002v16n1-2p119-144.pdf
El significado de la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación
http://biblo.una.edu.ve/una/anali/texto/doxa2002.pdf
CONVENIO UNA-CANTV
http://biblo.una.edu.ve/una/anali/texto/ie2.pdf
EL DESARROLLO DE HABILIDADES EFECTIVAS
PARA ESCRIBIR
http://biblo.una.edu.ve/una/anali/texto/doxa2001.pdf
PERFIL DE MOTIVACIÓN PARA EL TRABAJO DE DOCENTES
http://biblo.una.edu.ve/una/anali/texto/iie2001v15n1-2p65-90.pdf
FENÓMENOS DE LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS EN
LA EDUCACIÓN BÁSICA
http://biblo.una.edu.ve/una/anali/texto/iie2001v15n1-2p11-32.pdf
jueves, 31 de julio de 2008
jueves, 24 de julio de 2008
Suscribirse a:
Entradas (Atom)